7月23日下午，教育培训部在海防市召开2023-2024学年总结会议，部署2024-2025学年小学教育任务。
小学教育司司长泰文泰在汇报2023-2024学年小学任务实施结果时表示，2023-2024学年，全国有14,545所教育机构实施了总体教育计划。小学教育，有 15,268 所学校。小学生总数为8,919,198人（比上学年减少313,518人）。
截至2023-2024学年末，小学学生结业率为98.17%，真实反映了全国教育质量总体水平。
据泰国文泰主任介绍，上学年，教育和培训部制定并提交给总理，颁布了日期为2023年12月25日的第32/CT-TTg号指令，以继续促进创新基础、全面的普通教育。 。
近年来，各地重点梳理和规划学校网络、班级网络，更加适合孩子上学；加大设施和教学设备投入，帮助教育机构日趋完善，为提高小学教育质量做出贡献。澳洲5开奖结果
目前，全国有63/63个省市维持和实现普及初等教育标准，普及率达到100%。各地不断注重建设数量充足、结构合理、质量合格的教师队伍和教育管理人员队伍，为实施小学通识教育做好人力资源准备。
此外，加大管理能力培训力度，组织教师和教育管理人员积极教与学，落实2018年通识教育计划。
尽管组织教学困难重重，但由于学校的大力指导、积极主动，以及教职员工的积极性和责任感，学生的学习成绩通过考核取得了稳定的成绩，并保持了期末定期测试的稳定。一、二、三、四年级学生的教育质量有保障。
范玉上副部长强调初等教育的重要性，并指出了今后需要关注的内容。其中，初等教育司记录并听取了部和地方领导的意见，完成了学年任务指导稿，报部领导审议颁布，供地方依据。继续落实学年任务指示。澳洲幸运5开奖结果体彩五八
对于教育和培训部，副部长强调了确保教育机会平等的要求；着力提高各级普及教育质量，保持和提高初等教育质量；立即克服报告中和实施过程中指出的局限性；注重提高教学质量；从一年级学生开始，同步实施引起学生兴趣和吸引学生的解决方案，让他们乐于上学。
对于每一位教师来说，需要通过定期的互动、交流学习来提高教学质量；建立俱乐部和交流论坛，以克服项目实施过程中最初的困惑和意外。这一点在很多地方都做得很好。
“要做好，必须认清小学生的特点、小学干部、教师的特点。
因为每个地区、每个不同的学生都有不同的特点，这是一幅非常生动的画面，要求小学教师具有特定的技能。这就是毅力、耐心，既是“教导”，又是“哄”和引导”，副部长分享道。
副部长要求各部门指导教育机构认真落实教育“三公开”，特别是落实好少数民族、民族地区寄宿制和普通教育学生政策、学校寄宿制度、学校寄宿制度。安全、食品卫生与安全...
与此同时，各地要积极开展、打造竞赛运动，但要结合各学校、各地方的实际情况，不能造成压力，不能产生成绩病。
与教师们共患难时，副部长表示，教育行业关系到人、关系到知识、关系到大多数人，难免会遇到很多困难。这需要教师的创新、毅力、技能、知识和大量的奉献精神。
